Ler Drummond hoje

Como a poesia de Carlos Drummond de Andrade pode nos ajudar a compreender sua época? E a que vivemos hoje? Como ler, no século XXI, a obra de um poeta que esteve tão atrelado a seu tempo? Neste volume, fruto de quase 18 meses de encontros ocorridos por ocasião do Seminário de Leitura da Poesia Completa de Carlos Drummond de Andrade, realizado pelo Núcleo de Estudos Literários e Culturais da Universidade Federal de Santa Catarina [NELIC/UFSC], nove pesquisadores aceitam o desafio de responder a essas perguntas, buscando compreender, por meio da poesia drummondiana, o que a história do século XX tem a dizer ao recém começado século XXI.

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Naquele poema inaugural que é “No meio do caminho”, a seu modo também poema último ou, mais precisamente, penúltimo (pois que começa e permanece in media res — nel mezzo del cammin —, sem origem primeira nem destino final), Carlos Drummond de Andrade nos coloca diante não apenas do impasse que marcará toda sua obra — essa “pedra no meio do caminho”, que depois será “a Coisa interceptante”, que depois, ainda, será “a máquina do mundo” —, mas sobretudo diante de uma recorrente articulação entre vida, acontecimento e memória. Articulação complexa, radicalmente dialética, que, se não desfaz o impasse, faz algo com ele, faz algo dele: transforma-o num fazer que é a própria poesia (poiesis). E a poesia se faz, assim, não somente testemunho da impossibilidade de esquecer o acontecimento (a interrupção, o contato, a queda), mas se apresenta ela mesma como espaço semiótico privilegiado para a emergência de novos acontecimentos, que são os próprios poemas, escritos ou por escrever, todos eles questionamentos lançados, de uma só vez, à memória e ao presente, isto é, à história como reconstrução e à história como ação. Ler Drummond hoje — a tarefa inscrita no título deste livro, como uma urgência e um desafio — passa, como demonstram os ensaios aqui reunidos, pela reelaboração crítica e teórica dos desdobramentos e redobramentos daquela dialética inicial: nenhum caminho sem impasse (e vice-versa); nenhuma fadiga sem sobrevivência; nenhuma pedra que não seja também perda; o mínimo coexistindo, não sem questão e tensão, com o monumento; o verso com a prosa; a palavra com a ação; o ser com o não-ser… Tarefa filosófica mas também filológica, que passa por redescobrir, à luz das lutas presentes, o Drummond antifascista de um poema inédito em livro, “Depois que Barcelona cair” — reproduzido, aqui, na apresentação das organizadoras e no texto de Susana Scramim. Não por acaso, Ler Drummond hoje nasceu de um exercício efetivo de leitura: um seminário, levado adiante pelos pesquisadores do Núcleo de Estudos Literários e Culturais (NELIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ao longo de dezoito meses, com a proposta de ler a poesia de Drummond na íntegra.

Eduardo Sterzi/ Unicamp

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